Historia de mi PLE. Balance del curso.

Con este curso he descubierto "que sólo sé, que no sé nada", pero  me ha abierto el interés, me ha despertado el amor propio y la voluntad de ir reciclando tanta información y tan abstracta  e ir avanzando poco a poco, aunque tengo que destacar la ayuda fiel de mi mentora y amiga Elena, sin su apoyo y ánimo no habría sido lo mismo. Gracias a ella y al equipo de eduPLEmooc he podido llegar al final.
Cómo no, agradecer a David Álvarez y a Silvia su trato personal y cercanía, con ellos he aprendido que la grandeza del sabio es la humildad.
Enhorabuena a todos los que habéis hecho posible que tanta información llegue tan bien programada, tan bien dirigida y con tan buena posibilidad de asesorarnos.

Aprendizaje permanente.Aprendizajes y Pedagogías emergentes.

Nos citamos un jueves, a las dieciocho horas, en torno a un dulce café.
 El tema era sugerente "la educación".Era una cita casi a ciegas, no nos conocíamos todos.
Tras las presentaciones, fuimos rompiendo el hielo y fueron poniéndose sobre la mesa multitud de buenas ideas y comentarios que nos acercaban y enriquecían.
Fue una experiencia gratificante e interesante, me quedó el gusto de repetir y trasladarla a otros entornos.

 Gracias a todos y todas las que habéis hecho posible este contacto y aprendizaje, tan útil para uno mismo y para compartir con nuestro alumnado.

CURACIÓN DE CONTENIDOS

Este recurso me parece interesante para:

• Utilizarlo en clase: presentar temas, hacer trabajos, esquemas...
• Expresar las ideas con pocas palabras e imágenes representativas.
• Interpretar imágenes en formato gráfico.
• Dinamizar y motivar el aprendizaje.
• Desarrollar las competencias digitales.

Piktochart es intuitiva y de fácil manejo, una vez que tienes una guía clara para iniciar la tarea.

A partir de ahora será un objetivo a tener en cuenta a la hora de programar los aprendizajes.